W poszukiwaniu wiosny z Bratkiem

Po długiej zimie z tęsknotą wyczekiwaliśmy wiosny – pory roku, która przynosi słońce, ciepło, zieleń, radość, zabawy na dworze. Przez kilka dni uczniowie klasy III b oraz ich przyjaciel Bratek odwiedzali klasy I–III. W każdej z klas przeprowadzono krótki wywiad dotyczący oznak oraz zwyczajów związanych z nadchodzącą wiosną. W tym celu dziewczynki samodzielnie napisały scenariusz i przydzieliły role – główna należała do Bratka. Przygotowały też wszystkie akcesoria potrzebne do przeprowadzenia wywiadu oraz ortograficzne karty z Bratkiem, które dzieci rozwiązywały z wielkim zadowoleniem. Wszyscy poznali przyjaciela naszej klasy i byli nim zachwyceni. Akcja się udała! Każdy był zadowolony i szczęśliwy – a Bratek w szczególności, ciesząc się z kreatywności i pomysłowości klasy III b!

Ale to nie wszystko! Ponieważ nasza klasa uwielbia pakiet edukacyjny Ortograffiti z Bratkiem, postanowiliśmy w ramach doskonalenia umiejętności ortograficznych stworzyć Klasowy Słownik Ortograficzny. Projekt zakłada samodzielne tworzenie ortogramów, czytanie wierszyków ortograficznych Bratka oraz  próby tworzenia własnych. Wszyscy bardzo chętnie i z radością wypełniają Słownik! Bratek jest z nas dumny! I Nasza Pani też!