Metoda Ortograffiti – Klasy I-III

Ortograffiti z Bratkiem

Wersja “90 minut”		Wersja “45 minut”

Ortograffiti z Bratkiem to metoda pracy z uczniami klas I-III wymagającymi wsparcia w nauce czytania i pisania. Uczy przez zabawę, bo to najskuteczniejszy sposób uczenia się w tym wieku. Bohaterem Ortograffiti jest Bratek – przewodnik i przyjaciel dzieci. Właśnie Bratek sprawia, że dzieci kochają Ortograffiti, a nauka staje się dla nich przyjemnością.

Seria Ortograffiti z Bratkiem występuje w dwóch wersjach:
w wersji “90 minut” i w wersji “45 minut”. Obie wersje mają w zestawie karty pracy.

Którą wersję wybrać?

Wersja “90 minut” (dotychczasowa) jest przeznaczona dla tych nauczycieli, którzy prowadzą 2 godziny zajęć korekcyjno-kompensacyjnych lub dydaktyczno-wyrównawczych w tygodniu w danej grupie, zaś wersja “45 minut” dla tych, którzy prowadzą 1 godzinę takich zajęć w tygodniu.


Ortograffiti z Bratkiem. Wersja “90 minut”	Ortograffiti z Bratkiem. Wersja “45 minut”
Najlepiej się sprawdzi, gdy grupa ma 90 minut zajęć tygodniowo	Najlepiej się sprawdzi, gdy grupa ma 45 minut zajęć tygodniowo
2 zeszyty ćwiczeń do pracy w szkole na rok szkolny	1 zeszyt ćwiczeń do pracy w szkole na rok szkolny
32 bloki ćwiczeń – na 32 tygodnie	28 bloków ćwiczeń – na 28 tygodni
6 stron ćwiczeń na jedne zajęcia	3 strony ćwiczeń na jedne zajęcia
32 bajki terapeutyczne zamieszczone w zeszytach ćwiczeń	28 bajek terapeutycznych dostępnych w prezentacjach multimedialnych (poza zeszytem ćwiczeń)
32 karty pracy	28 kart pracy
	28 łamigłówek Bratka dostępnych w prezentacjach multimedialnych (poza zeszytem ćwiczeń)

Zasadnicza różnica pomiędzy dwiema wersjami sprowadza się do zmniejszenia liczby ćwiczeń w wersji “45 minut” w stosunku do wersji “90 minut”. Ćwiczenie pozostają takie same. Stworzenie wersji “45 minut” jest odpowiedzią na problem zgłaszany przez nauczycieli polegający na tym, że nie są w stanie (z powodu braku czasu) zrealizować wszystkich ćwiczeń przeznaczonych na dane zajęcia, co wywołuje frustrację dzieci, rodziców i ich samych.

O Ortograffiti. Wersja 45 minut opowiada współautorka Małgorzata Rożyńska

Uzupełnieniem serii Ortograffiti z Bratkiem do szkoły jest wersja do domu zatytułowana “205 zabaw i ćwiczeń wspierających naukę czytania i pisania”. Poleć ją rodzicom, a będziecie się wspólnie cieszyć jeszcze lepszymi efektami.

ZOBACZ

Jak korzystać z bajek terapeutycznych?

Zgodnie z zaleceniami metodycznymi, bajka terapeutyczna powinna rozpoczynać każde zajęcia prowadzone Metodą Ortograffiti z Bratkiem. Zależnie od preferencji można korzystać z bajek w postaci:

osobnych książek “Księga Bratka. Bajki terapeutyczne” do klasy I, II, III.

tekstów rozpoczynających każdy blok ćwiczeń w Ortograffiti z Bratkiem. Wersja “90 minut”

elektronicznej jako bajki animowane, pliki do słuchania i teksty do wyświetlania na dużym ekranie (Multiteka Ortograffiti)

Poznajcie Bratka

Metoda Ortograffiti jest zalecana dzieciom...

niedostymulowanym dydaktycznie

z ryzykiem dysleksji

z problemami wychowawczymi

z obniżoną koncetracją uwagi

nadpobudliwym

Innowacyjność Metody Ortograffiti

Uczenie się wielozmysłowe

Dziecko uczy się, korzystając ze wszystkich zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku, a także węchu i smaku.

Czytanie z syntezą

Dziecko uczy się czytania metodą ślizgania i metodą sylabową

Wsparcie rozwoju emocjonalno-społecznego

Dziecko wspólnie z Bratkiem – bohaterem bajek terapeutycznych – uczy się nazywać uczucia i rozwiązywać trudne problemy emocjonalne.

Systematyczna ocena postępów

Dziecko uzyskuje informacje o swoich postępach, a rodzice mogą na bieżąco śledzić jego pracę.

Oryginalne pomoce tereapeutyczne

Dziecko pracuje z nowatorskimi, sprawdzonymi w praktyce pomocami terapeutycznymi.

Ortograffiti z Bratkiem dla ucznia to…

dwa zeszyty ćwiczeń na rok szkolny w wersji „90 minut” i jeden zeszyt ćwiczeń na rok szkolny w wersji „45 minut”,
karty pracy domowej i oceny postępów dziecka,
teczka do przechowywania materiałów.

Ortograffiti z Bratkiem dla nauczyciela to…

przewodnik dla nauczyciela, a w nim: ramowy program terapii, rozkład materiału z planem wynikowym, zestaw dodatkowych ćwiczeń terapeutycznych, 32 scenariusze 45-minutowych zajęć,
gotowe prezentacje multimedialne na każde zajęcia,
narzędzia do diagnozy trudności i oceny postępów oraz kwestionariusz mocnych stron ucznia,
bank pomysłów na projekty edukacyjne: POBIERZ PROJEKTY.

Przejdź do Multiteki

Metoda Ortograffiti z Bratkiem

usuwa objawy trudności szkolnych,
kształtuje gotowość do nauki,
wykorzystuje potencjał uczniów,
doskonali umiejętność czytania i pisania,
nowatorsko wykorzystuje stymulacje zmysłowo-ruchowe.

Porady praktyczne

Zajęcia powinny:

odbywać się w gabinecie terapii lub odpowiednio wyposażonej sali lekcyjnej,
być przeprowadzane systematycznie, gdyż metoda tylko wówczas jest skuteczna,
uwzględniać wszystkie fazy efektywnej terapii zgodnie ze scenariuszem zajęć,
realizować zasadę indywidualizacji pracy, co oznacza, że dobór ćwiczeń oraz czas przeznaczony na ich realizację powinny być dostosowane do potrzeb uczniów.

A ponadto:

Przed zajęciami warto uważnie przeczytać scenariusz i wybrać zabawy i ćwiczenia. Ułatwi to dalszą pracę i pozwoli uniknąć błędów. Kolejnym krokiem jest zapoznanie się z kartą postępów i ustalenie, które ćwiczenia trzeba koniecznie wykonać z dziećmi.
Przed przystąpieniem do pisania można wykonać „masażyk całej ręki”, szczególnie wtedy, gdy napięcie mięśni ręki jest zbyt duże i uniemożliwia swobodne pisanie.
Przed rozpoczęciem ćwiczeń warto przypomnieć dzieciom o przyjęciu prawidłowej postawy ciała i właściwym sposobie trzymania przyboru do pisania.
Po wykonaniu ćwiczeń warto omówić efekty pracy, podkreślamy mocne strony.

Zajęcia na podstawie Metody Ortograffiti najlepiej prowadzić w formie Klubów Ortograffiti.

Załóż klub

Ortograffiti z Bratkiem do pracy w domu

Drogi Nauczycielu, jeśli chcesz, by pomoc, której udzielasz była jeszcze bardziej skuteczna, zachęć rodziców do kontynuowania jej w domu. Książeczka “205 zabaw i ćwiczeń” została tak przygotowana, by dziecko uczyło się przez zabawę.