OrtoMOCNI!

To my, grupa ortoMOCNYCH ze Szkoły Podstawowej w Gołczy: Ula, Ewa, Weronika, Alan, Maciej i Jan. Chodzimy do 5 klasy. Naszą przygodę z Ortograffiti zaczęliśmy we wrześniu bieżącego roku szkolnego. Wtedy odbyło się nasze spotkanie, na którym przypomnieliśmy zasady pracy i omówiliśmy, po co i jak będziemy się spotykać, aby wspólnie działać i pracować i przy tym dobrze się bawić.

Zwróciliśmy uwagę, że fajną rzeczą są afirmacje na każdy dzień Klubu Ortograffiti, np. „Nie jestem doskonały/doskonała i to jest ok” oraz „Jestem wyjątkowy/wyjątkowa!”.
Wybraliśmy wspólnie i jednomyślnie dwa projekty do realizacji:

1. „JA, PISARZ”. Dzięki temu zadaniu, świetnie się bawiąc, budowaliśmy narrację ortograficznych opowiadań, np. Skarb morza, Pracowite pszczoły pszczelarza Żelisława, Przygody żartownisi kapibary Żanetki, Zaczarowany świat różowych żelków.
2. „SŁOIK KLUBOWYCH WSPOMNIEŃ”, czyli czas na refleksje po niemal roku wytężonej i systematycznej pracy. Jesteśmy zadowoleni, że udało się nam wytrwać, choć nie zawsze się chciało, ale pokonaliśmy trudności i czasowy brak chęci. Jesteśmy na finiszu i to powód do satysfakcji. Dzięki pracy z programem Ortograffiti:

• „Wiem, że było warto. Ortografia jest dla mnie ważna. Warto ją znać, gdyż dzięki temu ZDOBIMY OJCZYSTY JĘZYK”.
• „Mam fajnych kolegów i koleżanki w grupie. Uczę się i pracuję. Wiem, że warto znać ortografię, ponieważ jest to z szacunku dla ojczyzny. Ćwiczę pamięć”.
• „Dzięki ortografii łatwiej posługiwać się językiem. Mam lepsze oceny. Rozwijam swoją wyobraźnię i to lubię…”
• „To była jazdaJ, ortograficzny rollercoaster. Dobrze się bawiłem. Już to lubię…”
• „Ale się zżyliśmy, śmiejemy się wspólnie, pracujemy razem, ale każdy w swoim tempie. Piszę dzięki temu fajne bajki, baśnie, wiersze i wypracowania…”