Ciekawa ortografia w umysł trafia

Uczniowie bardzo chętnie biorą udział w zajęciach „Klubu Ortoglraffiti”.  Z zaangażowaniem pracują z zeszytami ćwiczeń, biorą udział w grach i zabawach dydaktycznych.
To sprawia, że pokonują swoje trudności w uczeniu się, ale także integrują się ze sobą. Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie lepiej się poznają, wzajemne zainteresowania,  a także zawiązują się nowe przyjaźnie. Udział w zajęciach poprawia ich wzajemną komunikację i wzmacnia ich samoocenę. Uczniowie bardzo chętnie korzystają z kart ortomagicznych, układają je tematycznie z daną trudnością ( ó/u, rz/ż, ch/ h). Taki sposób uczenia się ortografii sprawia, że  dzieci szybciej zapamiętują wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Uczniowie należący do Klubu Ortograffiti stworzyli własne plakaty z trudnymi wyrazami, wykonując obok trudnego wyrazu rysunek, by lepiej zapamiętać wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Podczas zajęć uczniowie korzystali też z kart ortograficznych ( tzw. „Quiz ortograficzny”). Uczyli się pisowni trudnych wyrazów patrząc na obrazek, a później sprawdzali ich prawidłową pisownię, gdyż nawa pod obrazkiem była zapisana bez jednej litery. Uczniowie musieli wskazać prawidłową odpowiedź ( np. czy jest to „ó” czy „u” itp.) Kolejne ćwiczenie polegało na skorzystaniu przez uczniów z „Błyskawicznych Sprawdzianów”, wpisując w puste miejsce daną trudność ortograficzną ( ó/u, rz/ż, ch/h).  Uczniowie chętnie korzystają z tej pomocy dydaktycznej, gdyż koncentrują się jedynie na wpisaniu poprawnej jednej litery. To zadanie podoba się naszym klubowiczom. Praca nad trudnościami ortograficznymi jest dla uczniów ciekawym doświadczeniem, a poprawnie wykonane zadanie daje im dużą radość i satysfakcję.